Evaluation et simulation en santé

EVSIM

Formation créée le 05/07/2022. Dernière mise à jour le 16/11/2022.
Version du programme : 2
Taux de satisfaction des apprenants
9,7/10 (20 avis)

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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Evaluation et simulation en santé

EVSIM


L'évaluation est un moment important dans le cursus de formation. Elle permet notamment de valider les compétences des étudiants. Elle vient souvent conclure un processus et signe l'entrée dans la vie active. Les référentiels de formations des professionnels de santé sont articulés sur le développement des compétences. Qu'ils soient étudiants en médecine, en soins infirmiers ou aides-soignants, l'évaluation des compétences y est prévue. Alors la question que nous pouvons nous poser est "comment procéder à l'évaluation de ces compétences"? "La simulation permet-elle de conduire ces évaluations"? Cette formation courte aborde ces différents points et doit permettre aux formateurs de mener des évaluations des compétences pertinentes grâce à la simulation en santé.

Objectifs de la formation

  • Décrypter une compétence professionnelle
  • S'approprier les différentes formes d'évaluation
  • Concevoir une grille d'évaluation
  • Définir les conditions de réalisation d'une évaluation performante en simulation en santé

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels de santé exerçant dans le champ de la formation
Prérequis
  • Formation de formateur en simulation en santé

Contenu de la formation

Compétences techniques et non-techniques
  • Les 4 composantes de la compétence
  • Liens avec le champ professionnel
  • Analyse d'un référentiel de compétences
Les évaluations
  • C'est quoi "évaluer"?
  • Les différentes formes d'évaluations (diagnostique/formative/sommative/certificative/auto-évaluation)
  • La place du débriefing
Conception d'une grille d'évaluation
  • Méthode de construction
  • Définition des critères et des indicateurs
Conditions de mise en œuvre d'une évaluation en simulation en santé
  • Posture de l'évaluateur
  • Définition des modalités de réalisation et de réussite d'une évaluation

Équipe pédagogique

Ingénieur pédagogique Formateur expérimenté en simulation en santé

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Mises en situations
  • Création de grilles d'évaluation

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,7/10 (20 avis)

Capacité d'accueil

Entre 8 et 12 apprenants

Accessibilité

Situation de handicap: Nous vous remercions de nous faire part de toutes informations importantes nécessitant notre adaptabilité.