Formation Académie de formateur occasionnel
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Formation créée le 21/07/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Formation de formateur pour concevoir et animer des formations professionnelles, évaluer les compétences et maîtriser le cadre juridique Qualiopi.
Objectifs de la formation
- Concevoir et animer, évaluer une formation professionnelle
- Concevoir un plan d’intervention en fonction des objectifs d’apprentissages
- Elaborer suite à l’étude d’un cahier des charges, un itinéraire d’animation de formation comprenant un plan d’intervention, un support pédagogique et les évaluations
- Informer le cadre juridique de la formation professionnelle Qualiopi et les documents réglementaires du formateur
- Transmettre et évaluer les compétences attendues avec les techniques d’animation d’un formateur par une approche captivante, créative et adaptée à l’apprenant
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnels experts dans leur domaine identifié et validé par les directions
Prérequis
- Détenir une expertise
- Un questionnaire au préalable est proposé pour personnaliser le parcours de formation de formateur
Contenu de la formation
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Jour 1 : Le rôle du formateur
- Activité brise-glace pour la cohésion du groupe et recueil des attentes
- Identifier les missions du formateur et les différents types de formation
- Distinguer compétences, objectifs pédagogiques, et résultats attendus
- Rédiger des objectifs pédagogiques répondant au cahier des charges grâce à la taxonomie de Bloom
- Lire, analyser et traiter un cahier des charges
- Atelier : rédaction d’objectifs pédagogiques selon la taxonomie de Bloom d’une séquence de formation dans l’expertise de l’apprenant
- Cadre juridique et obligations du formateur
- Les fondamentaux du droit de la formation professionnelle
- Les applications de la législation de la formation et du référentiel Qualiopi
- Documents obligatoires : programme, émargement, évaluation, attestation
- Étude de cas : analyse d’un dispositif au regard des critères Qualiopi
-
Jour 2 : Construire un plan d’intervention
- Elaborer un plan d’intervention à partir d’un cahier des charges
- Rédiger des séquences dynamiques avec des objectifs d’apprentissage mixant des canaux : visuel, auditif, kinesthésique
- Utiliser les différentes techniques d’apprentissage innovantes et pertinentes
- Définir les durées, méthodes et outils appropriés
- Mesurer des acquis
- Intégrer les différents types d’évaluations formatives et sommatives pertinentes
- Atelier : création d’un plan d’intervention dans le domaine d’expertise enseignée
- Concevoir des supports pédagogiques efficaces
- Créer des supports pédagogiques : jeu de carte, plateforme technique ….
- Conception visuelle : PowerPoint, paperboard, vidéo…
- Supports numériques et interactifs (Canva, Genially, Kahoot)
- Adapter les supports aux profils d’apprenants (visuel, auditif, kinesthésique)
- Atelier : création d’un support sur un objectif d’apprentissage
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Jour 3 : Techniques d’animation et posture du formateur
- Posture du formateur : assertivité, écoute active, adaptation, Communication non violente
- Techniques d’animation dynamiques dans la prise de parole : quiz, brainstorming, jeux de rôle
- Animer et faire un Feed back d’une évaluation formative ou sommative
- Favoriser la participation et gérer les situations difficiles
- Mise en situation : chaque participant anime un court module avec feedback collectif
Équipe pédagogique
PENNACCHIO Marlène, formatrice et coach professionnel, spécialisée en techniques pédagogiques, communication DISC, et management. Plus de 23 ans dans la formation professionnelle dans la conception et l’animation. Bac +3 Management commercial Coach professionnel certifié RNCP Bac+4 – Formée à l’intelligence émotionnelle – Accréditée DiscLangage des couleurs – Facilitateur intelligence collective.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Évaluation diagnostique en amont
- Évaluations formatives en cours de formation (quizz, ateliers)
- Évaluation sommative par une mise en situation finale
- Évaluation de la satisfaction et bilan de fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Paperboard
- Diaporama
- Vidéo projecteur
- Ordinateur portable
- Modèles de déroulés et fiches pédagogiques
- Grille du formateur
- Supports de formation téléchargeables
- Guide du formateur
- Modèles de déroulés pédagogiques et fiches d’animation
- Checklist Qualiopi
Lieu
Centre de formation Saint Jean-Baptiste - Salle 4
25 boulevard de Louvain 13008 Marseille
Capacité d'accueil
Entre 6 et 10 apprenants
Délai d'accès
4 semaines